By : Cher Benedictus Ryu Raffael (Grade 7B)  我们学校有很多精彩的活动, 在学校我们不仅学习知识而且还会参加一些有趣的活动. 比如玩游戏，表演等。 我们觉得最刺激的是班级之间的比赛，因为有很多学生参加，也有很多的比赛项目，有足球、篮球、辩论、测验等等，但我们最喜欢篮球和足球的比赛。因为它们更有趣，而且有很多球迷,除了这些，我们还有普通话比赛和英语比赛，每个人都必须参加，有阅读，写作和口语. 很多同学赢得了奖项，他们来自7年级、8年级和9年级。 还有很多有趣的，比如中文日和英文日，今年的英文日非常热闹，有一场时装秀，有很多 7 年级、8 年级和 9 年级的表演. 每个班级的时装都体现了美国一个州的特色，非常精彩。时装秀的时候，所有的学生都来帮忙。在中文日的活动中，每个班的学生都要学唱一首中文歌，并在活动中，表演给大家。 我们不想错过任何一个活动，因为每一个活动都有意义，所以我们必须学会很多技能。对，还要有创意，这就是我们想要传达的。

2021 年 11 月 26 日，WHO（世界卫生组织）将变体 B.1.1.529 指定为关注变体，命名为 Omicron。该分类是根据病毒进化技术咨询小组的建议进行的，主要基于来自南非的信息，即该变体具有许多突变并导致 COVID-19 流行病学发生有害变化。 科学家们对 Omicron 的起源提出了三个主要假设。首先是该变体只是在不定期对病毒样本进行测序的人群中传播，可能在南部非洲的某个地方。 或者，这种变异可能是在一个或多个免疫功能低下的人身上进化而来的，例如艾滋病毒感染者。在这种情况下，免疫系统减弱将使病毒在人体内继续复制很长时间，随着时间的推移积累突变。 最后，病毒有可能以所谓的反向人畜共患病进入动物体内，然后再传播回人。这将解释高度突变的变体是如何在没有人注意到的情况下产生的。 虽然早期研究结果表明 Omicron 可能不如 Delta 变体严重，但需要更多数据，WHO 警告不应将其视为“轻度”。 Omicron 的传播速度比其他变体更快。根据现有信息，世卫组织认为 Omicron 可能会超过社区中存在 […]