学习方法与领导力 供稿：H. Yusup, S.Pd.MM 丹格朗区域协调员

这次培训为提升教育质量和教师准备工作提供了深入的见解。以下是主要内容的总结和分析：

主要亮点：

1. 培训目标：
   本次培训旨在为教师提供知识与技能，以应对2024/2025学年第二学期的教学需求。
2. 丰富的培训内容，包括：

• 学校资源管理
• 学习方法中的领导力
• 教师的职责与任务（Tupoksi）
• 新教育理念：专注于培养有益于学生全面发展的习惯：

• 早晨例行活动（如礼拜、锻炼）。
• 均衡的营养。
• 社区互动。
• 充足的休息。

3. 与国家标准的对齐：
   这一新理念符合印度尼西亚教育与文化部的目标，强调学生在身体、心理、社会和精神上的全面发展。

4. 正念学习：
   正念学习是培训中的亮点之一，旨在培养以下能力：

• 自我意识
• 接纳能力
• 专注力
• 创造力
• 合作精神

这一方法强调学生能够专注于学习，全身心投入，从而激发其在雪校表现的最佳状态。

5. 协作小组活动：
   教师们反思了自己的专业能力，并讨论了以下方面：

• 教学技能
• 品格发展
• 社会互动
• 专业素养

潜在的应用：

• 教师 ： 将正念学习方法融入课堂，营造更专注和有创意的学习环境。
• 学生 ： 培养有助于平衡生活的好习惯。
• 学校领导层 ： 制定符合教育部指令的项目，以促进全面发展。

这次培训展示了一个极具价值的举措，旨在赋能教育工作者并改善教育生态系统。