English Day

[:en]On Wednesday, 6 April 2016, SHB Preschool had the English Day activity. The activity started at 08:15 A.M. and ended at 09:00 A.M. All students, from Kiddy Club, Playgroup, Kindergarten A to Kindergarten B classes, together with all teachers attended and kindly joined the activity. Everyone gathered at the Preschool indoor playground right on time, and the teacher in charge was Ms. Konny, assisted by Ms. Tetty from the English specialist class.
The English Day main theme was Obedience. This activity was intended to convey a moral message, i.e. obeying parents, teacher, and rules helps us live in this big world. It was expected that, after the activity, the students would have the idea that being obedient to parents, teachers and rules would benefit them in social life.
There were four important parts of the activity. The first part was the warming up. The students were invited to do Senam Kesehatan Jasmani (SKJ). Led by Ms. Konny and other teachers, students followed the SKJ movements enthusiastically. The next part was theme introduction. To introduce the main theme, Ms. Konny asked all students to play the Ms. Konny said, do this! game. By playing this game, the students practiced to listen and obey instructions or directions. It took a while for the students to finally understand the rules of the game. After playing game, students watched cartoon movie titled Hansel and Grettel. To summarize, the movie showed that Hansel and Grettel were able to come back home because they followed the traces left before. At last, the activity was closed with the students singing OBEY song together and followed with class dismissal.[:zh]于2016年4月6日（星期三），民望学校幼儿园部举办了英文日。活动开始于上午8点15分，而结束于上午9点钟。所有幼幼班，小豆豆班，幼儿园一班，幼儿园二班的学生与老师们一起参与此次的英文日。大家都很准时地集合在学校的室内操场。本次的活动由Konny老师来负责，而来自于英文专门班的Tetty老师，协助Konny老师主持本次的活动。
本次的英文日主题为“服从”。目的是要传达道德的定义，服从父母，老师和规则，能让我们在这世界上活得更好。希望通过本次的活动，学生们能够地了解，若是他们服从父母，老师和规则，那么在社交上能对他们有好处。
本次的活动分成四个部分。第一部分就是热身运动。所有的小孩子们一起做Senam Kesehatan Jasmani(身体健康体操)。由Konny老师带领学生们一起做体操。小孩子们很积极的做体操的动作。接下来，就是介绍本次活动的主题。首先，Konny老师邀请学生一起玩“Konny老师说，做这样!”的游戏。通过此有趣的游戏，希望小孩子们能学习如何服从指导或指引。小孩子们需要一段时间才能了解游戏的规则。游戏结束之后，小孩子们一起看“汉赛尔与格蕾特”的动画片。此动画片告诉了小孩子们，就是因为“汉赛尔与格蕾特” 遵循之前所留下的足迹，所以才能回到他们的家。
活动结束之前，学生们一起歌唱”服从“的歌曲。当时也是放学的时间了。[:id]
Pada hari Rabu, 6 April, 2016, TK Harapan Bangsa mengadakan aktivitas English Day. Kegiatan dimulai pada pukul 08:15 pagi dan berakhir pada pukul 09:00 pagi. Semua siswa siswi, dari Kiddy Club, Playgroup, TK A dan kelas TK B, bersama-sama dengan semua guru hadir dan bergabung dalam aktivitas tersebut. Semua berkumpul di Indoor Playground gedung TK tepat waktu, dan guru yang bertanggung jawab adalah Ms. Konny, dibantu oleh Ms. Tetty dari kelas spesialis Bahasa Inggris.
Tema utama dalam acara English Day adalah Ketaatan. Kegiatan ini dimaksudkan untuk menyampaikan pesan moral, yaitu mentaati orang tua, guru, dan peraturan di manapun kita berada membantu kita hidup dalam dunia yang besar ini. Diharapkan, setelah aktivitas, para siswa siswi akan memiliki gagasan bahwa taat kepada orang tua, guru dan peraturan di manapun kita berada akan menguntungkan dalam kehidupan sosial.
Ada empat bagian penting dari aktivitas. Bagian pertama adalah pemanasan. Para siswa siswi diajak untuk melakukan Senam Kesehatan Jasmani (SKJ). Dipimpin oleh Ms. Konny dan guru lainnya, siswa siswi mengikuti gerakan SKJ dengan antusias. Bagian berikutnya adalah pengenalan tema. Untuk memperkenalkan tema utama, Ms. Konny meminta semua siswa siswi untuk memainkan “Ms. Konny mengatakan, melakukan ini!” Permainan. Dengan memainkan permainan ini, siswa siswi berlatih untuk mendengarkan dan mematuhi instruksi atau pengarahan. Butuh beberapa waktu bagi para siswa siswi untuk akhirnya memahami aturan permainan. Setelah bermain, siswa siswi menonton film kartun berjudul Hansel dan Grettel. Dalam cerita film tersebut, menunjukkan bahwa Hansel dan Grettel bisa datang kembali ke rumah karena mereka mengikuti jejak makanan yang tersisa sebelumnya. Akhirnya, kegiatan ini ditutup dengan siswa siswi menyanyikan lagu OBEY bersama-sama dan diikuti dengan pembubaran kelas.[:]